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基于英语课堂实践 探索单元整体教学

来源: 发布时间:2023-04-11 13:13:16 浏览次数: 【字体:

    为推进新课标理念下在英语课堂落地,2023年4月3日上午,太阳集团网站入口市江北新区教育发展中心研训员张敏老师再次莅临太阳集团网站入口江北新区浦口外国语学校,带领全体中段英语教师开展了以核心素养为导向的单元整体教学设计研讨,助力教师开展单元整体教学。活动分为课例展示和单元整体设计汇报两个环节。

    首先,三年级英语组孙静老师进行了课例展示。孙老师执教的内容是Unit5 How old are you?(Checkout&Revision)。孙老师基于核心素养,合理确立教学目标,紧扣主题,设计了符合学生年龄特点的多种课堂活动。课堂中,孙老师组织学生开展小组合作,拓展绘本阅读等方式,培养学生学问意识、提升学生思维品质和发展学生学习能力。

    随后,张敏老师结合课例给予了细致点评。张老师指出,孙老师的课以互动式歌谣导入,有利于在最快时间内抓取学生的注意力,在复习旧知的基础上达成师生互动以及学生和文本的对话。孙老师注重英语学科的育人价值,关注学生的全面发展,聚焦单元主题,对单元内容进行了整合和补充,引导学生基于单元整体教学逐层递进地探究主题意义。同时,张敏老师也对第三课时和复习课型给出了高屋建瓴的建议,指出这类课型应以任务为导向,结合学生作品产出呈现出来,教师可据此调整教学流程,创新设计教学活动。

    接着,二三四年级全体英语教师分六个组汇报了单元整体教学设计,汇报的内容为三年级下册Unit6 What time is it?和四年级下册Unit6 Whose dress is it?。 老师们结合新课标的理念,从单元内容分析、单元主题内容框架、单元教学目标、课例设计等方面阐述小组的设计方案。针对每组内容的共性和个性,张老师指出,教学设计要聚焦目标的整体性,课时的语言和活动都应指向主题意义,并在实践过程中进行思考和改进。

    最后,浦口外国语学校钟道芹副主任对此次活动进行了总结,强调了单元整体教学的重要性,鼓励教师从形式上的模仿,到深入思考和团队协作,积极展开迁移创新,勇敢进行教学实践,促进学生素养的提升和教师的自我成长。

    本次研讨活动,让老师们对单元整体教学有了新的思考方向,激励了老师们主动探索,用单元整体教学的方式促进学生核心素养的提升。(供稿:孙筱琴 一审:钟道芹 终审:施伟燕)

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